Het onderwijs is niet één doelgroep. De doelgroep onderwijs is nader uit te splitsen in primair onderwijs (onderbouw, middenbouw, bovenbouw), voortgezet onderwijs (onderbouw, bovenbouw; vmbo, havo, vwo), mbo, hbo, wetenschappelijk onderwijs en volwassenenonderwijs.

Het betreft een dubbele doelgroep, want u mikt op zowel docenten als kinderen. Uw product moet dus zowel didactisch verantwoord en dadelijk te gebruiken zijn voor docenten als leuk en aansprekend voor kinderen.

Start met een analyse van de huidige situatie in uw instelling: hoe aantrekkelijk ben ik voor de verschillende vormen van onderwijs? Wat voor plek wil ik zijn voor het publiek (gewenste situatie)? Kijk naar de collectie, maar ook naar de ruimte, veiligheid en de personele capaciteit in uw instelling. Zie Download Checklist sterktezwakte analyse.
Stel aan de hand hiervan een visie op educatie in de instelling op. Zorg voor draagvlak binnen de organisatie door relevante collega’s te betrekken.

Bepaal vervolgens hoe actief u de verschillende onderwijsgroepen wil benaderen; dit kan per soort onderwijs verschillen. Wees hierin reëel en concreet. Bijvoorbeeld: wel een lespakket maken voor de middenbouw van de basisschool en basisscholen in de regio ook een mailing hierover sturen, maar bij het voortgezet onderwijs alleen reageren op een incidentele vraag met een iets aangepaste standaardrondleiding.

Ken de doelgroep en haar wensen en behoeften. Doe hiernaar onderzoek, verdiep u in lesstof en verplichtingen, vernieuwingen en trends in de verschillende onderwijssegmenten. Kijk bijvoorbeeld waar in uw collectie thema’s voorkomen die aansluiten bij vensters in de nationale (of regionale) geschiedeniscanon. Ga ook eens in gesprek met bijvoorbeeld een Interne Cultuurcoördinator (ofwel ICC-er, een nieuwe taak in het PO) om een indruk te krijgen van de wensen van een basisschool.

Links voor kennis van ontwikkelingen in het onderwijs:

• Algemeen: www.cultuurplein.nl


• Canon: www.entoen.nu


• Kerndoelen PO: www.minocw.nl/kerndoelen


• Kerndoelen onderbouw VO: www.minocw.nl/documenten/kerndoelenonderbouwvo[1].pdf


• Leergebieden onderbouw VO: www.slo.nl/voortgezet/onderbouw/Leergebieden


• Overzicht van alle examenprogramma's: www.examenblad.nl


• Gratis abonnement nemen op Bulletin Cultuur en School: www.cultuurplein.nl


• Nieuwsbrief Cultuureducatie Actua: www.cultuurnetwerk.nl


• Nieuwsbrief educatie van Erfgoed Nederland: www.erfgoednederland.nl

Kies dan een nadere invulling voor het aanbod voor deze doelgroep. Er zijn vele vormen van educatief aanbod mogelijk (zie links pagina Vormen van erfgoededucatie en pagina Checklist kwaliteitseisen educatief materiaal).
Ontwikkel uw product zoveel mogelijk in samenwerking met het onderwijs. Bijvoorbeeld door het bespreken van het concept en de ontwikkelfases met een klankbordgroep van docenten. Test het product in een pilot en doe een evaluatie. Bespreek ook met de pilotscholen welke prijs men bereid is voor het product te betalen.

Implementatie, training en informatie intern
Zorg vervolgens voor een goede training van rondleiders, museumdocenten en andere betrokken medewerkers / vrijwilligers.
Alle mensen, die telefonisch of fysiek in (eerste) contact komen met de docenten en leerlingen moeten goed op de hoogte zijn en op een prettige en kundige manier informatie kunnen geven.

Hoe komt u aan adressen van scholen in uw omgeving?
Via de gemeente, provincie, de CFI (www.cfi.nl, BRIN-gegevens) of sites als www.schoolinbeeld.nl. Richt uw post direct aan de docenten van de jaargroep (PO) of aan de sectie vakdocenten (VO) voor wie uw aanbod is bedoeld, of aan de Interne Cultuurcoördinator en/ of de directie.

Vraag hiernaar bij de adviseurs van Bureau Erfgoededucatie Noord-Holland, tel (023) 553 14 98, of via info@erfgoedbijdeles.nl. Zij hebben goede kennis van het primair en voortgezet onderwijs in uw regio en zijn vaak betrokken in netwerken van Interne Cultuurcoördinatoren (PO) op lokaal niveau.